.:: Open Standards in ICT for Europe ::.

2007 - 2009

Das Projekt wird die Entwicklung neuer pädagogischer Ansätze für das Lernen fördern. Ziel ist vor allem fächerübergeifendes Lernen, das durch durch den Einsatz der IT und eines entsprechenden Kompetenzrasters mit Fächern wie BWL/VWL, Geographie, moderne Fremdsprachen und Umwelterziehung verzahnt werden soll. Das Kompetenzraster fördert bei den SchülerInnen die Teilnahme an selbstgesteuertem Lernen, der von Lehrkräften durch "E-mentoring" unterstützt wird. Dieser Prozess wird auch durch Open-Web 2.0 Technologien unterstützt.

Die Ergebnisse der Arbeitsgruppen werden dazu beitragen, der Allgemeinheit unterrichtlich relevante Ressourcen zur Verfügung zu stellen. Selbstorganisiertes Lernen und die Produktion gemeinsamer Ressourcen soll zu einer Verbesserung des Verständnisses einer europäischen Bürgerschaft beitragen. Gleichzeitig wird durch Standardisierung der Anforderungen eine Vergleichbarkeit der Leistungen gesichert.

Gemeinsam werden viele Chancen geschaffen zur Entwicklung der Sprachkompetenz der SchülerInnen und LehrerInnen und der Entwicklung interkultureller Kompetenzen aller Partnern.

Beispiele für unsere INGOT - Diplome



Erster Gastgeber des Projekts war die portugiesische Schule Escola Profissional Vasconcellos Lebre in Mealhada. Die anderen Partnerschulen bzw. Partner sind die türkische Schule Gaziosmanpasa Cumhuriyet Lisesi in Istanbul, in Deutschland die Geschwister-Scholl-Schule in Hermeskeil, Sunbury Manor School in Grossbritannien sowie die britische Firma The Learning Machine Ltd.









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